Module 1 : Prise en charge des urgences vitales

• Protection d’un danger immédiat :
  – Alerter (SAMU ou numéro interne de l’établissement)
  – Obstruction aiguë des voies aériennes
  – Arrêt d’une hémorragie externe

• Mise en situation :
  – Inconscience avec ventilation spontanée, liberté des voies aériennes
  – Arrêt cardiaque (adulte, enfant, nourrisson), RCP dans le cadre privé (compressions thoraciques,
  DAE, bouche à bouche)
  – Arrêt cardiaque (adulte, enfant, nourrisson), RCP dans le cadre professionnel (compressions
  thoraciques, DAE)
  – Surveillance des paramètres vitaux avec appareils non-invasifs

Module 2 : Prise en charge des urgences potentielles

•  – Prise en charge d’un malaise
  – Prise en charge d’un traumatisme osseux (matériel d’immobilisation, retrait d’un casque)
  – Prise en charge d’un traumatisme cutané (brûlures, plaies)

• Mise en situation :
  – Règles élémentaires d’hygiène et de protection face à un risque infectieux
  – Principes de relevage et de brancardages
  – Accouchement inopiné (mesures adaptées pour la mère et pour l’enfant)

Module 3 : Participer à la prévention des risques collectifs

• Identifier d’un danger dans l’environnement, consigne de protection (alerte des populations,
  situations d’exception au sein de l’établissement, …)

• Dispositif d’organisation de la réponse du système sanitaire aux situations sanitaires
  exceptionnelles (ORSAN)
  Plan de secours, plan blanc, bleu, selon la profession exercée

• Sensibilisation aux risques NRBC-E Nucléaire, Radiologique, Biologique, Chimique, Explosif, rôle en
  cas d’activation des dispositions spécifiques relatives aux risques NRBC-E du plan blanc

• Différents dispositifs de protection individuelle en fonction

Equipe pédagogique

• Formateurs GSU habilités par le CESU à enseigner les gestes et soins d’urgence

Moyens pédagogiques et techniques

• Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.

• Documents supports de formation projetés.

• Exposés théoriques

• Étude de cas concrets

• Livret pédagogique remis

• Mannequins de travail (nourrisson, enfant et adulte)

• Dispositifs d’oxygénation

• Défibrillateur

• Différents petits matériels de secours

Dispositif de suivi de l’exécution de l’évaluation des résultats de la formation

• Bilan avec évaluation de la formation

• Feuilles de présence.

• Questions orales

• Mises en situation.

• Formulaires d’évaluation de la formation à chaud

• Formulaires d’évaluation de la formation à froid

• Questionnaire de satisfaction à remplir et rendre à l’issue de la formation

• Méthodes pédagogiques mobilisées : théorique, études de cas et exercices pratiques